Enjin Pencarian Berbentuk Indeks (Minggu 2)

ENJIN PENCARIAN BERBENTUK INDEKS
Gunakan katakunci, frasa dan  Boolean Operators seperti 'and','or' atau 'not'.
Contoh enjin pencarian adalah :

•  Alta Vista 
•  Go To
•  Holy Cow
•  HotBot
•  LiveLink Pinstripe
•  Lycos
•  SavvySearch   

ENJIN PENCARIAN BERBENTUK DIREKTORI
Enjin ini menyenaraikan  laman web yang telah disusun mengikut topik dan sub-topik. Maklumat dari enjin berbentuk direktori disenggara oleh personel yang berkebolehan dan ini meningkatkan ketepatan sesuatu penghasilan pencarian.
Contoh enjin pencarian ini adalah :

• Argus Clearinghouse
• Cyber Stack
• Galaxy
• Magellan 
• Yahoo 
• WWW Virtual Library

KOMBINASI ENJIN BERBENTUK DIREKTORI DAN ENJIN PENCARIAN

• Excite 
• Infoseek 
• Lycos 
• WebCrawler
• DejaNews - Pencarian 'Newsgroup' 

ENJIN PENCARIAN BERBENTUK 'META'
(Pencarian beberapa enjin pencarian serentak)
Contoh adalah :

• SavvySearch (28 enjin) 
• MetaCrawler (9 enjin) 
• Superseek (10 enjin) 
• All4One (4 enjin)
• FastSearch

Mencari alamat e-mel individu di Internet
Anda boleh mencari alamat e-mel di internet dengan mudah melalui penggunaan enjin pencarian . Beberapa enjin pencarian untuk tujuan ini adalah :

• Four11
• BigFoot
• WhoWhere?
• World Email Directory 
• Yahoo People Search

Mencari maklumat mengenai MALAYSIA

• Alta Vista : Malaysia Index
• CARI : Malaysia Search Engine
• Magellan : Malaysia 
• Malaysia Directory
• MetaCrawler : Malaysia
• TMNet
• Yahoo : MALAYSIA
• MyWeb : Malaysia's Premier Online Service
• Almanak Malaysia

Aplikasi Garis Panduan & Etika Penggunaan Internet (Minggu 3)

      Aplikasi Garis Panduan & Etika Penggunaan Internet

    ETIKA KOMPUTER

·  Etika komputer umumnya adalah satu bidang mengenai penggunaan komputer yang betul (panduan).

·     Hak peribadi individu, ketepatan dan kesahihan maklumat, harta intelek dan capaian adalah antara isu/dilema yang membabitkan etika penggunaan komputer dalam era maklumat.

MASALAH MORAL DAN ETIKA

    Terdapat beberapa masalah moral dan etika yang sering berlaku iaitu :

·         Penggertak

·         Penyalahgunaan internet

·         Virus

·         Hak cipta

·         Perisian cetak Rompak

1)   Penggertak

·         Cracker ialah golongan yang menceroboh ke dalam sistem komputer dan merosakkan sistem yang ada dengan tujuan utama membuat keuntungan.

·  Cracker tidak menulis program untuk membangunkan perisian tetapi menggunakanperisian yang dibangunkan orang lain untuk tujuankemusnahan.

2)   Penyalahgunaan internet

·  Konsep ‘langit terbuka’ yang dilaksanakan oleh negara kita telah mengundang banyak implikasi buruk kepada para pengguna Internet terutamanya di kalangan remaja.

3)   Virus

·  Penyebaran virus - merosakkan sistem, data, perisian,melumpuhkan rangkaian komputer.

4)   Hak cipta terpelihara

·     Memuat turun sebarang perisian atau dokumen tanpa kebenaran adalah salah dari segi undang-undang hakcipta. Keizinan daripada pemiliknya adalah perlu.

5)   Perisian cetak rompak

·    Maklumat yang diperolehi yang tidak mendapat kebenaran pemilik asal untuk dibuat cetakan secara tulisan dan audio visual.

Pemilihan Bahan Internet untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu (Minggu 4)

Pengenalan
Memandangkan internet mempunyai kesan yang besar terhadap pengajaran dan pembelajaran, pengguna perlu melakukan penilaian dan pemilihan terhadap bahan-bahan yang ingin digunakan malah langkah penyesuaian juga perlu jika sesuatu bahan sumber maklumat itu mengandungi gabungan unsur yang sesuai dan yang tidak sesuai.


Kemahiran dalam Bahasa Melayu
Sebelum mendapatkan bahan di internet, guru perlu mengetahui beberapa kemahiran yang terdapat dalam Bahasa Melayu bagi memudahkan pencarian bahan. Kesinambungan ini perlu supaya pengajaran menjadi lebih berkesan, menarik dan bersesuaian dengan aktiviti pengajaran.
I.Kemahiran berbahasa
II.Kemahiran Bernilai Tambah
III.Kemahiran TMK
IV.Kemahiran Berfikir
V.Kemahiran masa Depan
VI.Kemahiran Kontekstual
VII.Kemahiran Belajar Cara Belajar

Faktor pemilihan bahan di internet
i. Sumber
• Jumlah bahan sumber yang terlalu banyak
ii. Bebas
• Kebebasan menerbitkan bahan sumber di internet
iii. Kesahan
• Bahan tidak memerlukan pengesahan

Kepentingan selepas memilih bahan internet
Selepas memilih bahan di internet, guru perlu mengambil beberapa langkah yang penting sebelum mengambil bahan untuk dijadikan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu.
i. URL 
• Guru perlu mendapatkan URL bahan supaya mudah mendapatkansumber rujukan bahan.
ii. Isi 
• Menentukan kewajaran dan kesahan isi bahan yang didapatkan sebelum digunakan.
iii. Semak 
• Guru meyemak ejaan dan kesalahan yang perlu dibetulkan.


Memilih bahan sastera
Bahan sastera merupakan bahan yang sering digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P). Bagi mendapatkan proses P&P yang berkesan, guru perlulah memilih bahan-bahan yang bersesuaian dengan tahap pembelajaran umur murid-murid mereka. Kriteria-kriteria tertentu perlulah diambil kira agar guru tidak tersalah memilih bahan yang ingin digunakan.

Jenis-jenis sastera
Pantun
Sajak
Seloka
Gurindam
Cerita Pendek
Syair

Memilih bahan tatabahasa
Bahan tatabahasa sebenarnya sering digunakan oleh guru untuk menjalankan latihan pengajaran. Kebiasaannya murid-murid sudah menguasai atau mengetahui bab yang dipelajari sebelum diberikan latihan tatabahasa ini. Hal ini kerana, pengajaran langsung daripada guru berkaitan tatabahasa lebih berkesan.

Jenis-jenis bahan tatabahasa
Senarai dibawah merupakan beberapa contoh jenis bahan tatabahasa
i. Kata Nama
ii. Kata Kerja
iii. Kata Tugas
iv. Kata Sendi Nama
v. Peribahasa
vi. Simpulan Bahasa

Memilih bahan bidang ilmu lain
Merujuk sukatan pelajaran Bahasa Melayu, Konsep 5P yang diperkenalkan telah memberikan peluang kepada guru untuk menjalankan pengajaran dan pembelajaran merentas bidang ilmu yang lain. Namun, pemilihan bahan ini haruslah berkaitan atau berkesinambungan dengan pengajaran Bahasa Melayu.

Jenis bidang ilmu lain
I.Ilmu Agama
II.Ilmu Sains
III.Ilmu Matematik
IV.Ilmu Sejarah
V.Ilmu Kajian Geografi
VI.Ilmu Semasa